Đề tàiSKKN môn công nghệ 10: Đánh giá bằng điểm trong các hoạt động nhóm một biện pháp nhằm nâng cao chất lượng của các hoạt động nhóm


Đề tàiSKKN môn công nghệ: Đánh giá bằng điểm trong các hoạt động nhóm  một biện pháp nhằm nâng  cao chất lượng của các hoạt động nhóm

Loại file: word - Số trang: 45 - Phí Download: 10.000 đ

Bạn đang xem bản rút gọn. Để xem bản đầy đủ, bạn cần tải tài liệu về máy. Có thể xem hướng dẫn tại đây: http://sangkiengiaovien.com/huong-dan-tai-lieu/



I. Tóm tắt đề tài

 Một lần tình cờ trên một chuyến xe  xem một tờ báo lá cải Tôi  có đọc được một câu truyện phiếm  (…. một người Việt nam hơn một người Nhật nhưng ba người Việt nam lại không bằng một người Nhật ) . Rất biết rằng đây chỉ là một câu chuyện phiếm nhưng nó đã làm tôi trăn trở lâu nay (Tại sao  lại có nghịch lý  I > I ; III < I  như vậy ? ) .Ngẫm đi ,nghĩ lại  Tôi thấy nhà báo đó nói không phải là không có lý. Vậy vấn đề ở đây là các gì  ? mà lại dẫn tới nghịch lý trên

     Liệu có phải  Các hoạt động nhóm có  được đưa  vào dạy trong các trường học  không ? Nếu có thì hiệu quả  thật của nó ra sao  ?  Mà dẫn tới  các hoạt động nhóm của người Việt nam chúng ta vừa thiếu vừa yếu như vậy

 Các nhà lãnh đạo  Bộ giáo dục chắc  cũng đã phát hiện được điều này, cho nên trong những năm  gần đây “Yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học “  trong đó hoạt động nhóm đã  được ngành giáo dục quan tâm rất nhiều .

 Qua trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp ở các trường ,các cấp học Tôi được biết các nhà quản lý cũng rất quan tâm đến các hoạt động nhóm , nhưng hiệu quả của nó ra sao ,có cách nào để nâng cao chất lượng của các hoạt động nhóm hơn nữa hay không thì hình như chưa có một giải pháp  nào khả thi .  Với Tôi sau nhiều năm trăn trở và đã có suy nghĩ để nâng cao chất lượng trong các hoạt động nhóm cho học sinh nói chung và học sinh  nông thôn nói riêng ,là một yếu tố quan trọng góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường THPT, phải được đánh giá bằng các định lượng cụ thể đó là các điểm số chứ không chỉ một câu nhận xét của thầy là được hay không được

 Và giải pháp của  tôi là  Đánh giá bằng điểm trong các hoạt động nhóm

một biện pháp nhằm nâng  cao chất lượng của các hoạt động nhóm    

Print Friendly

Tìm theo từ khóa: ,

Hot!

Câu hỏi hoặc Bình luận của bạn

Các bài liên quan